Bagaimana pengertian, fungsi, dan contoh penulisan footnote bahasa Inggris?

Footnote atau diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia sebagai catatan kaki adalah suatu catatan yang dibubuhkan pada bagian dokumen tertentu. Catatan kaki merupakan bagian dari tulisan ilmiah yang berisi penjelasan atau jumlah dari kutipan yang diambil penulisnya.

Footnote bertujuan untuk memberikan informasi lebih detail mengenai suatu hal, misalnya definisi/terjemahan suatu kata atau kalimat (sentences). Banyak manfaat menulis dalam bahasa Inggris jika menekuni bahasa Inggris.

Catatan kaki digunakan untuk memberikan keterangan tambahaan dan langsung dituliskan pada “kaki” dari tubuh karangan yang diberi keterangan tambahan itu. Catatan kaki biasanya menjelaskan keterangan yang lebih rinci tentang masalah yang dibahas atau menunjuk kepada sumber, atau sumber lain yang ada hubungannya dengan masalah yang sedang dibahas tersebut. Cara menulis footnote bahasa Inggris, yakni ditulis di bagian kaki (bawah) di setiap halaman yang bersangkutan dengan diberi kode nomor urut.

Jenis-jenis Catatan Kaki

Catatan kaki atau footnote terdiri dari dua jenis, yaitu:

• Catatan kaki sumber: Catatan kaki yang berisi sumber dari mana rujukan atau pendapat tersebut diambil.
• Catatan kaki isi: Catatan kaki yang berisi komentar penulis terhadap pendapat narasumber.

Cara Menulis Footnote Bahasa Inggris

Langkah-langkah cara menulis footnote bahasa Inggris yang benar adalah sebagai berikut.

• Menulis catatan kaki di tempat yang sama dengan pencantuman nomor catatan kaki.
• Menempatkan nomor catatan kaki dengan menggunakan angka dan berurutan tiap bab.
• Pergantian nomor catatan kaki juga mengikuti pergantian bab di dalam buku.
• Nomor catatan kaki harus diletakkan setengah spasi di atas teks atau superscript.
• Jarak ketik antar baris adalah satu spasi.
• Jarak ketik antar nomor (sumber) adalah dua spasi.

Contoh Footnote Bahasa Inggris

Di bawah ini ialah beberapa contoh footnote dalam teks bahasa Inggris untuk pemula.

Contoh 1

In a 2003 study, increased use of lutein supplements reduced the incidence of macular degeneration in a small group of study participants.¹ A subsequent study examined the diets of 600 patients over a three year period² in order to determine.

1. Sproat, Becky. A fake study of the efficacy of elemental lutein supplements for patients with a family history of macular degeneration. J of Fake Studies 2003; 48: 101-107.
2. Goon, Rachel. A really large fake study of the consumption of lutein-rich foods. Proc Natl Assoc Nutr 2005; 37: 202-208. 

Contoh 2

Lessons will focus on work within the textbook to improve listening, speaking, writing, and reading the Japanese language. Students will also participate in introspective analysis of English to improve acquisition of Japanese.¹

1. This utilities the concept students making metalinguistic connections put forth by William Butzkamm (2003).

Contoh 3

Yeats intentionally and explicitly leads his readers to interpret his poetry in terms of his imaginative and intellectual development, so as to unify them according to his conception of unity of being.¹

1. A. Norman Jeffares, Yeats’s Poems (London: Papermac, 1989), p. 580.

Contoh 4

When work began on the Parthenon¹ in 447 BC, the Athenian Empire was at the height of its power.

1. The temple of Athena Parthenos on the Acropolis at Athens decorated by Phidias and completed by Ictinus and Callicrates in 438 BC.